By Erfasiah
Learning Objectives: [Pelajar akan dapat berinteraksi dengan watak-watak Kudrat dan memahami ciri-ciri watak tersebut]
Interactive Prompt: [
Tahap gred: Menengah 3 & 4

Tahap kesediaan pelajar: Kebolehan Campuran

Simulasi ini berdasarkan: Penerokaan watak interaktif cerpen "Kudrat" yang menampilkan perbualan maya dengan watak-watak utama termasuk protagonis, ahli keluarga, dan tokoh masyarakat, lengkap dengan pilihan dialog autentik, kad profil watak, alat pemetaan hubungan, persekitaran penciptaan semula adegan, dan maklumat latar belakang kontekstual tentang latar dan tema cerita.

Watak-watak yang diketahui termasuk:

Kudrat (protagonis)
Ibu Kudrat
Bapa Kudrat
Ketua kampung/pemimpin masyarakat
Watak-watak jiran
Tokoh guru
Watak rakan sebaya dari cerita
Ahli keluarga sokongan
Objektif simulasi adalah untuk: Membolehkan pelajar memperdalam pemahaman mereka tentang motivasi dan hubungan watak, meneroka perspektif berbeza dalam naratif, mengamalkan pemikiran analitikal tentang perkembangan watak, memahami konteks budaya dan sosial yang dipersembahkan dalam cerita, dan mengembangkan empati melalui interaksi watak yang mendalam dalam persekitaran digital yang menyokong.

Semasa menggunakan simulasi, pelajar sepatutnya mengalami: Memilih watak untuk berinteraksi dari galeri watak, memilih respons dialog yang sesuai yang mencerminkan pemahaman personaliti watak, meneroka laluan perbualan berbeza yang mendedahkan latar belakang watak, mengakses gelembung pemikiran watak yang menunjukkan motivasi dalaman, membandingkan bagaimana watak berbeza melihat peristiwa yang sama, membuka kunci wawasan cerita melalui interaksi bermakna, merekod pemerhatian watak dalam jurnal digital, menganalisis dinamik hubungan melalui pemetaan interaktif, dan mensintesis pemahaman mereka melalui aktiviti refleksi.

Antara muka sepatutnya termasuk: Hab pemilihan watak dengan potret beranimasi dan penerangan ringkas, sistem pokok dialog dengan pelbagai pilihan respons yang mencerminkan tafsiran berbeza, latar belakang adegan interaktif yang sepadan dengan tetapan cerita, web hubungan watak yang menunjukkan sambungan dan konflik, buku nota digital untuk merekod wawasan dan petikan, pop-up konteks budaya yang menerangkan tradisi atau norma sosial yang berkaitan, narator audio dalam Bahasa Melayu dengan pilihan sarikata, penjejak kemajuan yang menunjukkan interaksi watak mana yang telah diselesaikan, gesaan refleksi yang menggalakkan analisis yang lebih mendalam, alat perbandingan untuk mengkaji perspektif watak berbeza tentang peristiwa utama, dan rubrik penilaian yang membantu pelajar menilai pemahaman mereka tentang perkembangan watak dan elemen tematik.

]